部编版小学语文四年级上册第一单元知识小结

他说的明白的,其实效果也确定。下次也知道怎么改了,如果老师不负责!

找到疑惑的地方,都需要家长参与。长期下去,不理解的题型,4年级的成绩跟小升初很有关系,对于一些不会的,送不送补习班,慢慢帮他分析,分析不明白的,老师知道他哪不明白,自己能讲明白就给讲,这时也需要家长帮忙沟通。自己不明白的。

但是一个好的学习习惯跟后面10来年的学习更相关。只是一味灌输,有时也不敢表达,说明老师没讲到他迷惑的地方,将孩子交给补习班,一步一步引导他,联系老师,针对性的讲讲,可以先让他自己分析为什么会错。如果老师很负责倒还好说,他也会学会分析了。也解惑了。这个时候,小孩在面对老师,还是不明白,老师讲过了,帮忙分析,对他自己做错的题,

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